Ruhr-Universität Bochum

Fakultät für Sozialwissenschaft

Übung: Einführung in die Politikwissenschaft

Priv.-Doz. Dr. Nils Bandelow

Wintersemester 2005/06
Montags 14-16 Uhr
Raum GC 04/614 (Bitte beachten Sie die Änderung des Raums gegenüber der ursprünglichen Ankündigung im Sowi-Info)

Information zu Prüfungen und zur Vergabe von Scheinen: In der Übung können lediglich Leistungsnachweise vergeben werden. Diese setzen immer regelmäßige Teilnahme an genau dieser Veranstaltung und das Bestehen der Klausur voraus. Nach einem Beschluss der Sektion Politikwissenschaft vom 19. Oktober 2005 ist es nicht möglich, Nachweise über andere Leistungen (etwa Hausarbeiten) zu erbringen. Diese Regelung gilt insbesondere auch für Geographie- (auch für Geografie-) Studierende. Für ECUE-Studierende bedeutet dies, dass in der Übung kein „großer“ Schein erworben werden kann.

Die Ergebnisse der Klausur vom 23. Januar 2006 gibt es HIER. Die Leistungsscheine werden am 30. Januar 2006 in der Sitzung verteilt. Nicht abgeholte Scheine erhalten Sie nicht bei mir, sondern im Sekretariat bei Frau Hüpen (GC 04/147).

Aktuell: Der Reader

Leider wird der Reader zur Einführung in die Politikwissenschaft ab dem Wintersemester 2005/06 nicht mehr in gedruckter Form vertrieben. Teilnehmer/innen der Veranstaltung müssen sich daher eine eigene Kopie bzw. einen eigenen Ausdruck besorgen. Dazu gibt es zwei Möglichkeiten:

a) Eine Kopiervorlage finden Sie in der Fachbibliothek der Fakultät für Sozialwissenschaft (GC 03 Nord). Bitte wenden Sie sich dort an das Personal.

b) Eine Dateivorlage können Sie im Blackboard herunterladen:

1. Blackboard (http://e-learning.ruhr-uni-bochum.de/) besuchen.

2. Account erstellen oder als Benutzer anmelden.

3. Auf „Kurse“ klicken.

4. „Einführung in die Politikwissenschaft“ suchen.

5. Kurs Einführung in die Politikwissenschaft (080332-ws05) wählen.

6. Auf „Anmelden“ klicken.

7. Zugriffscode eingeben (den Code erhalten Sie in der Veranstaltung).

8. Auf OK klicken.

9. Auf „Kursunterlagen“ klicken.

10. Auf „Reader Einführung in die Politikwissenschaft“ klicken.

11. Datei speichern oder öffnen.

Programm und weitere Hinweise zu der Veranstaltung

Die unten zu findenden Stichworte zu den Sitzungen sind lediglich als Orientierungspunkte für eine eigenständige Bearbeitung der Texte gedacht. Sie sollen außerdem in den Veranstaltungen als Unterstützung dienen. Daher sollten die Dateien jeweils vor der Sitzung ausgedruckt und zur Sitzung mitgebracht werden. Für ein sinnvolles Studium (und für die Klausur) ist es unverzichtbar, alle Sitzungen regelmäßig zu besuchen, die Texte selbst zu lesen und sich selbst darum zu bemühen, die wichtigsten Begriffe, Konzepte und Aussagen herauszuarbeiten. Der Zweck der Stichworte liegt darin, einen Leitfaden für die Themen der eigenen Vorbereitung zu bieten und mögliche Interpretationen vorzustellen. Ich weise hiermit noch einmal darauf hin, dass es in der Klausur nicht erwünscht ist, dass die präsentierten Stichworte in dieser Form einfach auswendig gelernt und niedergeschrieben werden. Vielmehr sollen in der Klausur durchgängig formulierte vergleichende Antworten gegeben werden, die ein eigenständiges Textverständnis verdeutlichen. Angesichts der Überfüllung der Veranstaltung wird empfohlen, die Texte jeweils vor den Sitzungen in kleineren Arbeitsgruppen zu besprechen. Verbleibende Unklarheiten können dann in den Sitzungen geklärt werden. Diese Hinweise gelten nicht nur für die vorliegenden Stichworte, sondern auch für die mittlerweile im Internet kursierenden Kopien und tabellarischen Übersichten, die entweder vollständig oder zu großen Teilen auf den hier erarbeiteten Stichworten beruhen. Da diese Tabellen teilweise noch zusätzliche Fehler enthalten wird dringend davon abgeraten, diese unkritisch als Lerngrundlage zu verwenden. Falls Sie selbst die vorliegenden Stichworte für eigene (Intenet-) Veröffentlichungen nutzen wollen, beachten Sie bitte die üblichen Regeln wissenschaftlichen Arbeiten.

Voraussetzung für eine Teilnahme an der Übung ist die regelmäßige aktive Vorbereitung. Dies setzt voraus, dass der jeweils zu behandelnde Text vor der Sitzung gelesen und bearbeitet wird. Studierende, die unentschuldigt oder zu häufig (mehr als zwei Sitzungen) fehlen, oder nicht ausreichend vorbereitet in den Sitzungen erscheinen, können an der Klausur nicht teilnehmen und daher keinen Schein erwerben. Bei der Vorbereitung der Sitzungen sind die nachfolgenden Hinweise zu beachten.

Zentrale Aspekte bei der Bearbeitung der Texte

Allgemeine Arbeitshinweise

1. Zu jeder Sitzung zunächst den entsprechenden Readertext lesen, um dann in einem zweiten Schritt die Struktur zu erschließen. Danach in den Texten wichtige Passagen markieren und kommentieren

(z. B. „These 1“, „Zwischenresümee“, „Beispiel“).

2. Zur Vorbereitung der Sitzungen wird empfohlen, in Fachwörterbüchern und Lexika zentrale Begriffe des Textes nachzuschlagen

(z. B. bei Max Weber „Macht und Herrschaft“).

3. Es wird dringend empfohlen, sich einer  Arbeitsgruppe anschließen, die sich zur Vorbereitung jeder Sitzung trifft.

1) Bearbeitung der Klassiker (Weber, Aristoteles, Hobbes, Rousseau, Madison, Marx/Engels)

1. Text in den Zeitrahmen einordnen, Biographie des Autors erarbeiten und Zusammenhänge zu den zentralen Aussagen des Textes herstellen. Hierzu ist Sekundärliteratur zu Rate zu ziehen.
2. Zentrale Begriffe des Textes klären.
3. Politikbegriff des Autors herausarbeiten (z. B. empirisch-analytisch, deskriptiv oder normativ, technisch oder pädagogisch, konfliktorientiert oder konsensorientiert, zweckrational oder wertrational).
4. Von welchem Menschenbild geht der Autor aus? (Bei Max Weber: Von welchem Politikerbild geht Weber aus?)
5. Welchen Staatszweck legt der Text zugrunde?
6. Wie konzipiert der Autor den idealen Staat?
7. Wie ist der Autor vorgegangen, um sein Modell eines idealen Staates zu entwerfen? (Methode)
8. Von welchem Begriff des Interesses und von welcher Gemeinwohlvorstellung geht der Autor aus? Gibt es Widersprüche und eventuelle Lösungsvorschläge für Widersprüche? (Bei Max Weber: An welchen ethischen Prinzipien soll sich Politik orientieren und welche Probleme treten dabei auf?)
9. Inwiefern lassen sich die Methoden und Aussagen des Textes auf die Gegenwart übertragen?
10. Gibt es aus heutiger Sicht Kritikpunkte an der Vorgehensweise oder den Thesen des Textes?

2) Bearbeitung der modernen Texte (Fraenkel, Olson, Scharpf, Offe, Kielmansegg)

1. In welchem wissenschaftlichen und politischen Hintergrund steht der Autor bzw. die Autorin? (Dazu sollten jeweils folgende Begriffe in Lexika nachgeschlagen werden: Fraenkel: (Neo-)Pluralismus; Olson: Rational Choice/Neue politische Ökonomie/Ökonomische Theorie der Politik, Scharpf: Föderalismus; Offe: Gemeinwohl, Kielmansegg: Europäische Integration)
2. Weitere zentrale Begriffe des Textes klären.
3. Welche Fragestellung untersucht der Text?
4. Mit welchen Mitteln wird die Fragestellung untersucht? (Methode)
5. Was ist die zentrale These des Textes?
6. Von welchem Begriff des Interesses und von welcher Gemeinwohlvorstellung geht der Autor bzw. die Autorin aus? Gibt es Widersprüche und eventuelle Lösungsvorschläge für Widersprüche?
7. Politikbegriff des Autors herausarbeiten (z. B. empirisch-analytisch, deskriptiv oder normativ, technisch oder pädagogisch, konfliktorientiert oder konsensorientiert, zweckrational oder wertrational).
8.  Bestehen Bezüge des Textes zu Methoden oder Aussagen der Klassiker?
9. Lassen sich aktuelle Beispiele für eine Anwendung oder Widerlegung von Aussagen des Textes finden?

Allgemeine Literaturempfehlungen

Die folgenden Empfehlungen dienen lediglich einer ersten Orientierung. Teilweise sind die Texte durch andere Einführungen ersetzbar. In jedem Fall sollten eigene Recherchen in Bibliotheken, bei der Bundeszentrale für politische Bildung, der Landeszentrale für politische Bildung Nordrhein-Westfalen und im Internet durchgeführt werden, um Unklarheiten klären zu können und zusätzliche Perspektiven für die Entwicklung eigener Positionen kenne zu lernen.

a) Einführungen in die Politikwissenschaft

Alemann, Ulrich von: Grundlagen der Politikwissenschaft. Ein Wegweiser, Opladen, 2. Aufl. 1995, Sowi-Bibliothek, Signatur P1/183

Alemann, Ulrich von/Forndran, Erhard 2002: Methodik der Politikwissenschaft. Sowi-Bibliothek, Signatur P1-117.1.

Bellers, Jürgen/Kipke, Rüdiger: Einführung in die Politikwissenschaft, München, 3. Aufl. 1999 Sowi-Bibliothek, Signatur P1/216

Berg-Schlosser, Dirk/Stammen, Theo: Einführung in die Politikwissenschaft, München, 6. Aufl. 1995 Sowi-Bibliothek, Signatur P1/116

Mohr, Arno (Hrsg.): Grundzüge der Politikwissenschaft, 2. Aufl. 1997 Sowi-Bibliothek, Signatur P1/199

Mols, Manfred/Lauth, Hans-Joachim/Wagner, Christian (Hrsg.): Politikwissenschaft. Eine Einführung, Paderborn, 2. Aufl. 1996 Sowi-Bibliothek, Signatur P1/189

Naßmacher, Hiltrud: Politikwissenschaft, 3. Aufl. 1998 Sowi-Bibliothek, Signatur P1/217

Patzelt, Werner J.: Einführung in die Politikwissenschaft. Grundriss des Faches und studienbegleitende Orientierung, Passau, 3. Aufl. 1997 Sowi-Bibliothek, Signatur P1/201

b) Einführungen zu den verschiedenen Klassikern und „modernen Klassikern“

Bleek, Wilhelm/Lietzmann, Hans (Hrsg.), 2005: Klassiker der Politikwissenschaft. München: Beck.

Kailitz, Steffen (Hrsg.), 2006: Schlüsselwerke der Politikwissenschaft. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Maier, Hans/Denzer, Horst (Hrsg.), 2001: Klassiker des politischen Denkens. Zwei Bände. München: Beck.

Massing, Peter/Breit, Gotthard (Hrsg.), 2003: Demokratietheorien. Von der Antike bis zur Gegenwart. Schwalbach: Wochenschau und Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung.

Schmidt, Manfred G., 2000: Demokratietheorien. Opladen: Leske + Budrich (UTB).

Stammen, Theo/Riescher, Gisela/Hofmann, Wilhelm, 1997: Hauptwerke der politischen Theorie. Stuttgart: Kröner.

c) Wörterbücher, Lexika, Handbücher

Nohlen, Dieter (Hrsg.), 2002: Kleines Lexikon der Politik, hrsg. v. Dieter Nohlen, München: Beck und Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung

Nohlen, Dieter, (Hrsg.), 1992ff.: Lexikon der Politik, hrsg. v. Dieter Nohlen u.a., 7 Bde., München: Beck, Sowi-Bibliothek, Signatur AP 64

Nohlen, Dieter/ Schulze, Rainer-Olaf (Hrsg.), 2005: Lexikon der Politikwissenschaft. Zwei Bände (Dritte Auflage). München: Beck.

Holtmann, Everhard u.a (Hrsg.), 2000.: Politik-Lexikon, München et al.: Oldenbourg. Sowi-Bibliothek, Signatur AP 72

Schubert, Klaus/Klein, Martina, 2005: Das Politiklexikon. Bonn: Dietz. Sowi-Bibliothek, Signatur P2-189, auch erhältlich bei der Landeszentrale für politische Bildung NRW.

Programm und Dozentenstichworte zu den Sitzungen

Änderungen der Gliederung vorbehalten, Aktualisierungen der Stichworte können im Laufe des Semesters vorgenommen werden.

17.10.2005	Vorstellung des Readers und der Konzeption der Übung, Themenvergabe für Referate, Dimensionen des Politikbegriffs.
24.10.2005	Max Weber Dozentenstichworte Referat: Welche Rolle spielen legale, traditionale und charismatische Herrschaft in der Bundesrepublik Deutschland (Rukiye Erez)
31.10.2005	Aristoteles Dozentenstichworte Referat: Wie würde Aristoteles das Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland beurteilen? (Jan Kremer): Präsentation – Thesenpapier
07.11.2005	Thomas Hobbes Dozentenstichworte Referat: Worin liegen die wichtigsten Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Aristoteles und Hobbes (Nina Theis): Präsentation
14.11.2005	Jean-Jacques Rousseau Dozentenstichworte Referat: Welche Rolle spielt Erziehung für die Staatstheorie von Rousseau? (Cemal Sari)
21.11.2005	James Madison Dozentenstichworte Referat: Gewaltenteilung im heutigen politischen System der USA (Anna Lübbering): Thesenpapier Eine Übersicht zur Entwicklung der amerikanischen Parteien von den Federalists bis heute bietet folgende externe Seite (für deren Inhalt ich nicht verantwortlich bin): http://www.edgate.com/elections/inactive/the_parties/
28.11.2005	Karl Marx/Friedrich Engels Dozentenstichworte Referat: Der Naturzustand in den Theorien von Hobbes, Rousseau und Marx/Engels (Viola Piegelbrock): Folien
05.12.2005	Ernst Fraenkel Dozentenstichworte Referat: Inwiefern treffen die von Fraenkel 1964 beklagten Strukturdefekte der Demokratie auf die heutige Bundesrepublik Deutschland zu? (Michael Heicke)
12.12.2005	Mancur Olson Dozentenstichworte Referat: Wie würden Marx/Engels und Olson die Thesen Fraenkels beurteilen? (Angelika Windmann)
19.12.2005	Fritz W. Scharpf Dozentenstichworte mit einem studentischen Vorschlag für ein logisches Bild Referat: Welche Reformvorschläge für das politische System der Bundesrepublik Deutschland ergeben sich aus den Thesen von Fraenkel und Scharpf? (Dennis Ulrich)
09.01.2006	Claus Offe Dozentenstichworte Referat: Was verstehen Fraenkel, Olson, Scharpf und Offe unter „Gemeinwohl“ (Daniel Erkens)
16.01.2006	Peter Graf Kielmansegg Dozentenstichworte Referat: Wie kann die Europäische Union nach Weber und Kielmansegg legitimiert werden? (Danny Fröhlich) In der Sitzung wird ein Evaluationsbogen verteilt. Dieser soll anonym ausgefüllt werden. Es ist auch möglich, den Bogen bereits vor der Veranstaltung (etwa am PC) auszufüllen. Der Bogen steht als Word-Dokument und in einer PDF-Version zur Verfügung.
23.01.2006	Klausur (die ungefähr so aussieht) (obligatorisch unter anderem für Studierende des Diplom-Studiengangs Sowi und der BA-Studiengänge). Bitte merken Sie sich Ihre Nummer auf der Anwesenheitsliste, da Sie diese auf der Klausur eintragen müssen. Bringen Sie Ihren Studierendenausweis und einen Stift zu der Klausur mit. Papier wird gestellt. Hilfsmittel (auch eigene Schmierzettel) sind nicht zugelassen. Die Klausur ist im Hörsaal HNC 10 (also bei den Naturwissenschaften). Versuchen Sie um 14.00 Uhr da zu sein, damit wir um 14.15 Uhr auch wirklich mit der Klausur beginnen können. Bitte verteilen Sie sich im Raum (jeweils Zwischenplätze frei lassen). Klausurergebnisse
30.01.2006	Besprechung der Klausur und der Ergebnisse der Veranstaltungsevaluation