Scharpf

Lernzielschwerpunkt im Bereich der Arbeitstechniken: Logische Bilder

 

Orange Gruppe
Die Gruppe bekommt vor der Sitzung ein logisches Bild zur Darstellung der komplexen Demokratietheorie ausgehändigt und sollen im Vorfeld der Sitzung erarbeiten, inwiefern das Bild den Anforderungen an ein logisches Bild entspricht und inhaltlich die Thesen Scharpfs richtig wiedergibt. Außerdem sollen sie eventuelle Verbesserungsvorschläge erarbeiten.

Vorschlag für ein logisches Bild zu Scharpfs komplexer Demokratietheorie (Achtung, die Pfeile fehlen - Bild mit Pfeilen zu Runterladen)

KOMPLEXE DEMOKRATIETHEORIE

 

 

NORMATIVE ELEMENTE

  

NORMATIVE ELEMENTE

 

 

Partizipationspostulat

  

Voraussetzungen für

Realisierbar durch

  

Zwei-Parteien-System

übergeordnete politische Ebene

Axiom

Eigenwert menschlicher Selbstentfaltung und Selbstbestimmung

  

Politische Handlungs- und Organisationsfähigkeit

Verbreiterung der Rekrutierungsbasis des Elitensystems

Übergeordnete politische Ebene: höhere Entscheidungsbefugnis

Übergeordnete politische Ebene: höheres Wertberücksichtigungspotential

 

  

zentralisiertes politisches System

"aktive Öffentlichekeit

direktes Mandat durch Wahl

 

Lila Gruppe
Einordnung des Scharpf-Textes in den Zeitrahmen (Zusammenhänge von Textinhalt und Zeit)

Rote Gruppe
Welche Probleme sieht Scharpf im Zusammenspiel von Einzelinteressen und Gemeinwohl

Blaue Gruppe
Methodisches Vorgehen von Scharpf

Schwarze Gruppe
Zusammenhang von Staatszweck und Staatsstruktur bei Scharpf

Grüne Gruppe
Welche konkreten politischen Maßnahmen könnten auf Grundlage von Scharpfs komplexer Demokratietheorie gefordert werden?

 

Themenvorschlag für ein Kurzreferat (maximal zwölf Minuten):

Ansprüche der komplexen Demokratietheorie